В далекие 90-е я был призером заключительных этапов тогда еще Всесоюзной олимпиады по физике и математике. Был кандидатом в международную сборную страны по физике. Окончил факультет управления и прикладной математики Физтеха (МФТИ). В те годы, к сожалению, математика не приносила дохода, поэтому переквалифицировался в финансисты. Окончил одну из первых международных бизнес-школ, пришедших тогда в Москву — AIBEC. Работал в крупной европейской компании, руководил казначейством и рисками. Продолжал учиться — диплом Vlerick Business School.
Мне всегда нравилось преподавать, читал лекции «Финансы для не финансистов», выступал на конференциях, готовил методические материалы для новых сотрудников. Занимался криптографией и блокчейном. И, конечно, не забывал про любимую математику. Пришло время, когда работа в офисе, бюрократия и интриги мне стали в тягость, и я ушел.
Подрастал сын, и меня очень печалили его знания и уровень преподавания в обычной школе. Он и стал моим первым учеником. Это был ад поначалу. Так напряженно я давно не работал. Были перелопачены тонны методик, лекций, прослушаны преподавательские курсы, решены сотни задач. Шаг за шагом у сына появился интерес, возникло понимание, пришла уверенность. Потом наступила весна, и стартовал марафон вступительных экзаменов в физмат школы. Было очень волнительно. НО УДАЛОСЬ! Сын поступил в обе топ школы, куда сдавал экзамены. Теперь он уже студент, и я с гордостью смотрю на него.
Когда эйфория спала, я обдумал все и осознал, что я был счастлив по-настоящему, как давно уже не был, и даже не результату, а самому процессу занятий. Теперь у меня на руках была программа обучения, личные наработки, материалы и опыт, которые я мог и хотел использовать для того, чтобы и другие дети смогли повторить этот успех.
Этот сайт, возможно, как раз то, чего мне не хватало тогда, — информация. Я вообще не имел представления о том, что такое хорошая школа, а что такое не очень. Я искал крохи в интернете, метался между разными форумами. Теперь, конечно, в интернете тонны информации. Но это и хорошо, и плохо. Понять в этом потоке, где истина, стало очень трудно. Так что читайте мой сайт. Он — мой личный опыт, каждая статья на нем написана мной, каждая страница о школе — история моих учеников. А хотите вы попробовать поучиться со мной или нет — ваш выбор.
Я сам по-прежнему очень люблю решать задачки — просто так, для своего удовольствия. Из олимпиад, из ЕГЭ, из вступительных. Это хобби. Например, я был эксперт по математике на Яндекс Q, пока этот проект не закрыли.
И вот теперь я занимаюсь тем, что мне по-настоящему нравится — работаю с учениками, радуюсь их успехам, расстраиваюсь из-за неудач, решаю вместе с ними задачки, учусь сам, как лучше учить их. И так же волнуюсь, когда они идут на экзамены.